El martes 31 de marzo ingresó a la Legislatura de Chubut un proyecto de ley que busca regular el uso de teléfonos celulares en el ámbito educativo, con el objetivo de mejorar las condiciones de aprendizaje y reducir los riesgos asociados al uso excesivo de dispositivos.
La iniciativa fue presentada por el diputado Juan Pais, jefe del bloque de Arriba Chubut, y cuenta con el acompañamiento de los legisladores Emanuel Coliñir, Vanesa Abril, Gustavo Fita y la esquelense Norma Arbilla.
Prohibición en primaria y uso restringido en secundaria
El proyecto establece criterios diferenciados según el nivel educativo: en el nivel inicial y primario, se propone la prohibición total del uso de celulares dentro de las instituciones educativas; en el nivel secundario, el uso estará restringido, permitiéndose únicamente en casos excepcionales con fines pedagógicos y bajo supervisión docente.
La propuesta apunta a ordenar el uso de la tecnología en el aula y evitar distracciones que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Los fundamentos: distracciones y bajo rendimiento
Entre los fundamentos, el proyecto cita informes internacionales que advierten sobre el impacto negativo de los dispositivos en el ámbito escolar.
Según datos del informe GEM ((Global Education Monitoring Report) 2023 de UNESCO, el uso de celulares en clase: interrumpe la concentración, genera distracciones constantes y tiene efectos negativos en el rendimiento académico.
Además, se advierte sobre problemáticas crecientes vinculadas al uso digital en niños y adolescentes, como ciberacoso, grooming, exposición a desconocidos en entornos virtuales y apuestas online.
En ese sentido, el proyecto menciona que en Argentina 4 de cada 10 niños acceden a un celular antes de los 9 años, y que un alto porcentaje ha tenido contacto con desconocidos a través de juegos en línea.
Antecedentes internacionales
La iniciativa del Diputado Pais, también toma como referencia políticas implementadas en otros países que avanzaron en regulaciones similares.
Entre ellos se mencionan, Dinamarca, con restricciones al uso de herramientas digitales; Francia y Alemania, con limitaciones en el uso de dispositivos en el ámbito escolar; y Estados Unidos, donde se han aplicado bloqueos a determinadas aplicaciones en entornos educativos.
Objetivo: mejorar el aprendizaje y reducir riesgos
El proyecto busca dotar al Ministerio de Educación de herramientas normativas para favorecer la concentración en las aulas, mejorar la calidad educativa y reducir los riesgos digitales en niños y adolescentes.
La iniciativa de los legisladores del PJ ahora deberá ser analizada en comisiones antes de su eventual tratamiento en el recinto.
#Chubut #Educación #Celulares
