El ministro de Educación del Chubut, José Luis Punta, salió al cruce de versiones que circulan en torno al supuesto cierre de profesorados en la provincia y aseguró de manera categórica que no existe ninguna decisión en ese sentido.
“No hay cierre de profesorados. Todos los años pasa lo mismo”, afirmó el funcionario, explicando que en el sistema educativo existen normativas que establecen mínimos de inscripción, aunque también contemplan excepciones que se evalúan de acuerdo al contexto de cada institución y localidad.
En relación con la situación del Instituto 809, Punta indicó que el tema ya fue conversado con la comunidad educativa y que la inscripción aún no está cerrada. Precisó que el período para anotarse se extiende hasta el 2 de marzo, incluyendo días no hábiles, ya que el trámite se realiza de manera virtual: “Todavía no está terminada la inscripción, por lo tanto no se puede tomar ninguna definición”, remarcó.
El ministro explicó que muchas veces se confunde un eventual cierre de inscripción con el cierre definitivo de una carrera, lo que genera preocupación innecesaria entre estudiantes y docentes: “Sin inscriptos no hay apertura de la carrera, pero hay inscriptos, y tenemos que terminar de definir la cantidad”, señaló, destacando que ya se han aplicado excepciones similares en otros profesorados de la misma institución.
Asimismo, subrayó que la demanda es un factor clave, pero que debe analizarse con criterios acordes a cada realidad local: “Qué es poca demanda para Esquel o qué es mucha demanda para Capital Federal también tiene matices”, sostuvo, y agregó que el análisis incluye planes de contención para estudiantes, vacancias y la complejidad general del sistema educativo.
En otro tramo de la entrevista, Punta se refirió al escenario nacional y a la ley de libertad educativa, dejando clara la postura del Gobierno provincial: “Nosotros nos oponemos a esa ley. Eso lo dice todo”, afirmó, indicando que la posición de Chubut ya fue expresada en el Consejo Federal de Educación y se mantendrá en todos los ámbitos institucionales.
Finalmente, señaló que la provincia no comparte la mayoría de los postulados de esa iniciativa y anticipó que, cuando el proyecto sea tratado en el Congreso, Chubut sostendrá que se trata de una propuesta impracticable para la realidad provincial, ya que el Gobierno tiene otras ideas y otro modelo educativo.
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