Infraestructura escolar en la cordillera: Provincia avanza con reparaciones y garantiza controles de seguridad

El director regional de Obras Públicas, Gabriel Palma, brindó detalles sobre las intervenciones que se realizan en distintos establecimientos educativos de la región. Confirmó que la Escuela 179 retomó las clases con normalidad, explicó los trabajos en marcha en otros edificios y aseguró que ante cualquier riesgo “se priorizará la seguridad de los estudiantes”.

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La Escuela 179 volvió a la normalidad tras los problemas de calefacción

El director regional de Obras Públicas, Gabriel Palma, confirmó que la Escuela 179 de Esquel ya retomó su funcionamiento habitual luego de los inconvenientes registrados en el sistema de calefacción que obligaron a implementar un plan de contingencia.

Según explicó, el problema se detectó tras un reclamo por fallas en uno de los equipos de calefacción. Durante la inspección técnica se constató una variación en los parámetros normales de combustión, por lo que se decidió sacar el sistema de funcionamiento de manera preventiva.

Primero priorizamos la seguridad de los chicos”, remarcó Palma al justificar la decisión de suspender momentáneamente el uso del equipo.

Los trabajos demandaron alrededor de cinco días e incluyeron el reemplazo de una parte metálica del sistema. El funcionario aclaró que el humo y olor que se percibieron posteriormente respondían a la combustión de aceites protectores presentes en las chapas nuevas.

Reclamos y suspensión de actividades

La situación había generado preocupación en la comunidad educativa debido a las bajas temperaturas y a que gran parte del edificio permanecía sin calefacción, incluyendo pasillos, baños y otros sectores comunes.

Mientras avanzaban las reparaciones, se implementó un esquema de contingencia para sostener parcialmente las actividades escolares. Finalmente, el lunes el sistema volvió a funcionar y los estudiantes regresaron a las aulas.

Avances en la Escuela 713 y la Escuela 112

Palma también brindó precisiones sobre otros establecimientos educativos que atraviesan problemas edilicios.

En la Escuela 713, explicó que el fuerte viento dañó parte del conducto de salida de humos de un equipo de calefacción. Como medida preventiva, el sistema fue desactivado hasta concretar la reparación correspondiente.

Además, confirmó que ya comenzó la obra vinculada al SUM del establecimiento y señaló que los trabajos demandarán aproximadamente 45 días.

Respecto de la Escuela 112, indicó que ya se inició la intervención para reemplazar un equipo de calefacción y que el nuevo sistema ya se encuentra en la institución.

La empresa ya comenzó a trabajar”, aseguró el funcionario, quien estimó que la obra podría extenderse por unos 30 días.

La situación en la EMETA

En relación con la EMETA, Palma explicó que continúan las tareas para normalizar el sistema de gas y restablecer servicios en distintos sectores del edificio.

Detalló que el establecimiento presentaba una compleja situación técnica debido a la existencia de múltiples medidores y redes internas, por lo que actualmente se avanza tanto en reparaciones parciales como en la planificación de una obra integral.

Uno de los sectores priorizados es el área de ovinos, fundamental para las prácticas educativas de los estudiantes.

Supervisión en la Escuela 7722

Otro de los puntos abordados fue la situación de la Escuela 7722, donde se colocaron testigos para evaluar posibles movimientos estructurales en sectores con grietas.

Palma explicó que en los próximos días se conocerá el informe técnico elaborado por profesionales especializados y reiteró que cualquier decisión se tomará en función de la seguridad.

Si detectamos cualquier tipo de riesgo, vamos a pedir que se suspendan las clases”, afirmó.

También adelantó que, una vez finalizada la evaluación, se informará a directivos, supervisores y familias sobre los resultados obtenidos y las medidas a seguir.

Obras y controles en más de 300 edificios escolares

El director regional recordó que Obras Públicas trabaja actualmente sobre cerca de 300 edificios escolares en toda la región cordillerana y noroeste de Chubut.

En ese marco, sostuvo que cada intervención se realiza siguiendo criterios técnicos y con participación de profesionales matriculados cuando las tareas así lo requieren.

Vamos a garantizar siempre la permanencia de los chicos en un ámbito seguro”, enfatizó.

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