Crece el rechazo a la propuesta salarial

A pocos días de una nueva reunión entre el Gobierno provincial y los gremios docentes, el clima en las escuelas parece estar marcado por el descontento. Así lo expresó Paula Martín, docente e integrante de Tribuna Docente, durante una entrevista brindada al programa Primera Mañana.

Según señaló, las asambleas realizadas en distintos establecimientos educativos reflejan un amplio rechazo a la propuesta salarial presentada por el Ejecutivo provincial y una creciente demanda de medidas de fuerza.

“El termómetro marca descontento con la propuesta”, sostuvo la docente, quien remarcó que muchos trabajadores consideran insuficientes los incrementos ofrecidos.

Cuestionamientos a la estructura del aumento

Martín explicó que uno de los principales cuestionamientos apunta a la forma en que está compuesta la propuesta salarial, con modificaciones en distintos ítems que, según indicó, dificultan comprender el impacto real sobre los haberes.

La docente señaló que si bien el Gobierno destaca que un cargo testigo alcanzará el millón de pesos, esa cifra recién se percibiría en octubre, por lo que considera que la mejora no responde a las necesidades actuales del sector.

“Estamos en mayo y falta mucho para octubre”, remarcó.

Asimismo, indicó que el salario básico continúa siendo uno de los puntos centrales del reclamo, ya que de él dependen otros componentes salariales.

Mandatos escolares y pedidos de paro

Durante la entrevista, Martín informó que en el instituto 809 se resolvió rechazar la propuesta y solicitar medidas de fuerza.

Además, aseguró que situaciones similares se repiten en distintos puntos de la provincia y mencionó que en algunas regionales ya se impulsan paros y otras acciones de protesta.

“Estamos planteando que las medidas sean más importantes. Creemos que también hay que visibilizar el reclamo en las calles”, afirmó.

La docente indicó que los mandatos surgidos de las escuelas serán presentados en la reunión de delegados de ATECH, donde se realizará la lectura de las definiciones adoptadas en cada establecimiento.

Reclaman mayor participación en las negociaciones

Otro de los planteos expresados por el sector de autoconvocados tiene que ver con la posibilidad de contar con representantes que puedan seguir de cerca el desarrollo de las negociaciones paritarias.

Martín recordó que en una instancia anterior hubo participación de un veedor proveniente de los autoconvocados, experiencia que consideran positiva para trasladar de manera directa las inquietudes surgidas en las escuelas.

En ese sentido, sostuvo que existe interés por acompañar las próximas reuniones y conocer en detalle el avance de las conversaciones entre el Gobierno y los sindicatos.

Malestar por descuentos y presión sobre las medidas

La docente también manifestó preocupación por los descuentos aplicados ante medidas de fuerza y por la carga de inasistencias vinculadas a asambleas.

Según expresó, estas situaciones generan dificultades para sostener acciones gremiales prolongadas y representan una presión adicional sobre los trabajadores de la educación.

“Sentimos que lo que nos dan son migajas y que el panorama que se muestra públicamente no refleja lo que vivimos en las escuelas”, afirmó.

Expectativa por la próxima reunión paritaria

Las definiciones que surjan de los mandatos escolares serán llevadas a la próxima instancia de negociación prevista entre el Ministerio de Educación y los representantes sindicales, el martes 26 de mayo.

Mientras tanto, desde distintos sectores docentes anticipan que el rechazo a la oferta salarial podría consolidarse en buena parte de la provincia y derivar en nuevas medidas de protesta durante los próximos días.

#DocentesChubut #ParitariasDocentes #Educación