Trevelin exige soluciones para EMETA ante el riesgo de perder el ciclo formativo

La comunidad educativa de la Escuela 740 EMETA de Trevelin atraviesa un escenario crítico por los problemas de calefacción y obras inconclusas. La falta de definiciones sobre plazos y financiamiento amenaza las prácticas profesionalizantes, afecta la producción escolar y profundiza la preocupación por la posible deserción de estudiantes.

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La situación de la Escuela 740 EMETA volvió a encender alarmas tras una reunión realizada entre padres, comunidad educativa, autoridades del área de Educación y representantes municipales. El encuentro buscó respuestas frente a un conflicto que, según remarcaron desde Trevelin, se arrastra desde agosto del año pasado y que todavía no encuentra solución integral.

El director de Gobierno de la Municipalidad de Trevelin, Marcelo Sosa, participó del encuentro y describió un panorama marcado por la incertidumbre. Si bien parte del sistema de calefacción del edificio áulico estaría próximo a resolverse, continúan sin respuestas concretas las fallas en el sector productivo, espacio esencial para las prácticas de los estudiantes.

Prácticas educativas en riesgo

La mayor preocupación gira en torno a la pérdida de actividades fundamentales para la formación académica. Desde la comunidad educativa advirtieron que varias prácticas ya comenzaron a verse afectadas.

Entre ellas, se confirmó que este año los alumnos del último tramo no podrán participar de tareas de reforestación en zonas afectadas por incendios. Además, peligra la realización de inseminaciones artificiales previstas para las próximas semanas, una actividad que requiere condiciones térmicas específicas.

El problema no es menor: los estudiantes deben completar 240 horas de prácticas para obtener su título, y la imposibilidad de desarrollarlas compromete directamente su trayectoria educativa.

Impacto económico para la institución

La crisis también golpea el funcionamiento financiero de la escuela. Gran parte de las actividades productivas de EMETA generan recursos propios mediante la venta de producción, como ocurre con los corderos y otros trabajos desarrollados por los alumnos.

La paralización de estas tareas implica no solo una pérdida pedagógica, sino también un perjuicio económico para el sostenimiento del establecimiento.

Falta de certezas sobre fondos y plazos

Uno de los puntos más cuestionados durante la reunión fue la ausencia de definiciones claras respecto a los tiempos de reparación.

Aunque anteriormente se había mencionado un plazo estimado de 45 días, durante el encuentro no hubo confirmaciones oficiales. Incluso persisten dudas sobre la disponibilidad de fondos para adquirir una nueva caldera, cuyo costo superaría los 20 millones de pesos.

También surgieron cuestionamientos sobre procesos licitatorios previos que no avanzaron, empresas que desistieron de realizar trabajos por deudas provinciales y demoras administrativas que profundizan el malestar.

Albergues cerrados y temor por la deserción

A esta problemática se suma otra preocupación sensible: la situación de los albergues estudiantiles.

Según denunció Marcelo Sosa, el cierre de estos espacios durante los fines de semana obliga a muchos estudiantes del interior a regresar a sus hogares. Para numerosas familias de la meseta, afrontar esos traslados resulta económicamente imposible.

La consecuencia ya empieza a sentirse: algunos alumnos habrían dejado de asistir, incrementando el riesgo de deserción escolar.

Crece el reclamo por respuestas urgentes

La comunidad educativa expresó fuerte malestar por lo que considera una demora excesiva frente a un problema conocido desde hace meses.

Durante la reunión, incluso estudiantes plantearon directamente su frustración ante las autoridades presentes, señalando que sienten comprometido su futuro académico.

Mientras tanto, desde el municipio de Trevelin ya elevaron reclamos formales ante Provincia solicitando soluciones urgentes no solo para EMETA, sino también para otros establecimientos con dificultades edilicias.

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